为进一步统一教学标准、规范课堂实施，做好2026级新生心理健康必修课教学工作，10月9日下午，我校在教一楼208心理督导室召开秋季学期大学生心理健康课集体备课会。学生处副处长、课程负责人徐海燕老师及全体心理健康课授课教师参加会议。

会上，徐海燕老师对课程教学实施方案进行解读，系统介绍了课程定位、学分学时、授课对象、教学大纲及新生适应、情绪管理、人际交往等核心教学模块；明确线下课堂教学规范，倡导案例教学、体验式教学，避免单纯理论灌输；就学习通、智慧树等线上教学资源使用、课后作业布置及教学过程记录等工作提出具体要求；统一了课堂表现、作业、期末考核等考核评价标准；并重点强调课堂心理危机识别，明确异常学生初步处置、上报转介工作流程，落实授课教师危机识别职责。

在交流研讨环节，全体任课教师围绕教学设计、课堂重难点、教学案例、新生常见心理问题及教学实施疑问展开深入讨论，分享了各具特色的教学思路与实践经验，现场气氛活跃。

会议最后，徐海燕老师梳理总结备课会核心要点并部署后续教学工作，要求全体教师严格落实各项教学规范，做好教学资料归档；强化课堂育人意识，守牢学生心理安全底线；教学过程中遇到问题及时沟通反馈。

本次集体备课会的召开，进一步统一了教学标准、规范了课堂实施，为新学期心理健康必修课的高质量开展提供了坚实保障。与会教师表示，将以此次备课会为契机，不断提升教学水平，用心守护学生心理健康，助力学生健康成长成才。

图：彭如婷

文：李文成

编辑：邱晨虹

一审一校：徐海燕

二审二校：邱晨虹

三审三校：马治东