第一章 总 则
第一条 为贯彻落实党中央，国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，全面加强党的领导，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》等法律法规，切实提高我校教材建设整体水平，使我校校本教材建设与管理工作实现制度化、规范化，打造出具有我校特色的精品系列教材，结合《职业院校教材管理办法》特制定本办法。
第二条 校本教材是指以学校教师为主体，为有效实现校本课程教学目标、达到人才培养目的，在对教学经验进行总结和对教学内容进行研究的基础上，开发、编制出作为校本课程实施媒介的素材。
第三条 凡我校教师根据专业人才培养和教学需要编写并由学校组织印刷、出版、发行的教材、教参、讲义、教学辅导资料、习题集等可参照执行。
第二章 原则与要求
第四条 校本教材的编写要坚持正确的政治方向，坚持中国特色社会主义教育发展道路，落实立德树人的根本任务，体现现代职业教育思想理念，符合专业人才培养目标及课程教学的要求，突出学校专业优势和特色，注重理论联系实际，确保教材具有较强的科学性、系统性和适用性，充分反映学校学术水平。
第五条 编写规范
（一）总体结构：内容简介、编委会、编写说明、目录、正文、参考文献。
（二）章节结构：章名、本章导言、学习目标、节导言、正文、思考或实训、参考文献。
（三）编委会：主编为“云南省体育运动职业技术学院编委会”，其余编写人员依照实际情况按学校要求署名。
第六条 校本教材本着“少而精”的原则，要做到内容精炼，表述准确，主次分明，详略得当，文字通俗易懂，图表与正文密切配合。
第七条 教材编写范围
根据专业人才培养方案，确定为尚无合适的公开出版发行的教材。
有出版教材但其内容、体系不符合专业教学要求，需要编写的教材。
反映学校重点专业水平、具有学校优势和特色的教材。
第三章 申报和验收
第八条 申报条件
申请立项者需从事本课程教学工作不少于三年，在省级刊物及以上发表过两篇以上学术论文。
申报对象须教学质量好，文字表达能力强，工作责任心强。
重点支持基于核心课程群编著的、反映我校优势学科和专业特色的高水平系列教材。
第九条 申报程序
校本教材的编著实行立项申报制度，具体程序如下：
（一）申请立项者填写《云南体育运动职业技术学院校本教材立项申报书》，报所在教研室初审，签署意见后报交学校教学指导委员会。
（二）教学指导委员会汇总后根据课程建设要求组织复审，复审过程中可根据需要听取主编的陈述。讨论通过后，在校内至少公示五个工作日；公示无异议后，报校长办公室终审，最终由校党委会确定。
（三）批准立项后，申请者即可实施教材编写工作。书稿必须在规定的时间内完成，原则上不超过两年。未完稿的可申请延期，延长期限为一年，若未申请延期或申请延期后尚未完成的，则该立项自动失效。如要继续编写该教材，必须重新申请立项。
（四）教学指导委员会将以不同方式，不定期对校本教材编写情况进行检查和监督。
第十条 验收程序
申请验收者填写《云南体育运动职业技术学院校本教材验收申请表》，与教材书稿和电子稿一并交教学指导委员会。
（二）教学指导委员会组织校内外同行专家审读、论证，按照《云南省省属职业院校教材内容排查工作方案》等文件精神，负责对编写体例、内容、文字、适用性、知识产权等方面把关，提出审核意见。验收通过后，提交到教务处。
第四章 发放与使用
第十一条 发放使用程序
（一）校本教材经审定后由学校教务处委托出版社统一组织印刷。
（二）校本教材的使用严格按照教材发行要求，由学生根据教学需要统一订购。凡是未经学校审定通过的校本教材，一律不准进入课堂使用。
（三）进入课堂使用的校本教材，教务处将定期组织专家及学生对教材质量进行调查评议，评议结果作为教材评奖、职称评定和教学优秀成果奖评定的依据之一。对反映较差的校本教材将限期修订或停止使用。
第五章 附 则
第十二条 教材主编要对教材的内容、体例、文字、适用性、知识产权负责，可对教材修订再版。
第十三条 校本教材修订应按照编写校本教材的申请、审批和验收程序进行。
第十四条 校本教材的知识产权属学校所有，编写人员享有署名权。
第十五条 积极鼓励、支持教师主编或参加国家规划教材、省级规划教材的编写。
第十六条 本办法自发布之日起执行，由教务处负责解释。
附件：1.云南体育运动职业技术学院校本教材评审表
2.云南体育运动职业技术学院校本教材立项申报书
3.云南体育运动职业技术学院校本教材验收申请书
云南体育运动职业技术学院
2021年3月25日
