近日，由学校“一站式”学生社区学业导师卢小龙组织的一场以“规则中的友谊”为主题的匹克球交流活动在学校球场顺利举行。本次活动以“小赛场”映射“大社会”，将体育实践与思政教育有机结合，为24级各专业同学带来了一堂生动的规则意识与法治观念实践课。

活动伊始，别开生面的“无裁判自由对抗”环节便引发同学们对规则的思考。在边界争议、计分混乱等实际问题中，大家亲身体会到规则缺失带来的困扰。随后，体育教师从技术、公平与道德三个维度解析匹克球规则，将运动规则与社会法律相类比，引导学生理解“遵守规则即保障权利”的深层含义。在交流讨论中，同学们结合宿舍生活、社团活动等日常经历分享体会，认识到“规则的生命力源于集体认同与自觉遵守”。

活动特别设置了“规则友好型”双打比赛，通过“击掌鼓励”“称赞对手”“争议礼让”等温馨规则，营造出既公平竞争又友好互助的赛场氛围。随后的师生友谊赛进一步拉近了师生距离，而精准发球挑战赛则生动诠释了“在规则框架内追求卓越”的实践意义。

从亲身体验、深入讨论到实践运用，同学们逐步完成了从认识规则、理解规则到认同规则的深化过程。本次活动不仅是一场体育交流，更是一堂生动的思政实践课，让规则意识和法治观念以可感、可知、可参与的方式融入学生心中。

作为学校“课程思政”改革的创新实践，本次活动通过精心设计的体育场景，将抽象的价值理念转化为具体的行动体验，实现了思政教育润物无声的育人效果。在挥拍与欢笑之间，“规则”不再是冰冷的条文，而是维护友谊、保障公平、促进和谐的温暖力量，充分彰显了体育育人、以体铸魂的独特价值。