为深入贯彻落实《中共云南省委教育工委关于做好秋季学期开学思政大课有关工作的通知》要求，认真领会“张桂梅思政大讲堂”第22讲《青春长征路 奋斗正当时》的精神内涵，2026年9月1日，我校马克思主义学院组织全体思政课教师召开集体备课会。雷涵老师以“如何在思政课中讲好长征精神”为题作专题发言，与全院教师共同探索教学方法与路径。

2026年是红军长征胜利90周年。在刚刚过去的秋季学期“开学第一课”中，“张桂梅思政大讲堂”联动红军长征过云南沿线部分州市，以“青春长征路，奋斗正当时”为主题，通过纪念馆里的思政课、渡船上的思政课、长征路上的思政课等创新形式，生动讲述了红军长征过云南的红色故事。雷涵老师在发言中指出，大讲堂第22讲为思政课教师提供了鲜活的教学范本，聚焦红军长征过云南的光辉历程，将金沙江皎平渡、扎西会议等本土红色资源转化为育人素材，是“大思政课”建设的生动实践。

备课会上，雷涵老师围绕“把准定位”“回应困惑”“创新方法”三个维度，系统阐述了长征精神融入思政课堂的教学思路。她谈到，讲好长征精神首先要讲清其“为何伟大”——以湘江血战、四渡赤水、过雪山草地等史实数据为依据，引导学生认识长征是人类历史上的伟大奇迹，是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的精神丰碑。同时，要直面学生对长征历史可能存在的认识误区，帮助学生正确认识长征从战略转移到北上抗日的演变过程，理解长征精神中“乐于吃苦、勇于战斗、重于求实、善于团结”的深刻内涵。

在教学方法上，雷涵老师分享了“丰碑”“特殊党费”“半床被子”等红色故事在教学中的运用经验，并建议组织学生开展长征主题微视频制作、长征路线图绘制等实践教学活动，让长征精神真正“活”在课堂上。她表示，思政课教师要善于用红色故事打动人心，用真理力量启迪思想，引导青年学生从长征精神中汲取信仰力量，走好新时代的长征路。

与会教师围绕发言内容展开热烈讨论。大家一致认为，“张桂梅思政大讲堂”第22讲为全省师生上了一堂生动的“开学思政第一课”，长征精神是思政课教学的重要精神资源，讲好长征过云南的故事是落实立德树人根本任务的重要抓手。教师们纷纷表示，将把本次集体备课的成果转化为课堂教学实效，在党史中汲取信仰力量，面向未来发展牢记肩上重任，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献思政力量。

图：蒲馨葆   文：雷  涵

编辑：李硕然

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